中学１年 | Fukusukeの数学めも

数学史３－２　～バビロニアの数学（整数）～

　エジプトと並んで、紀元前に高度な数学を作り上げたバビロニア。ここでは、どのような数字が使われていたのでしょうか？この記事では、整数に焦点を当てて解説していきます。

　古代エジプトの数学の情報源となったリンド・パピルスやモスクワ・パピルス。その中に記載されていて、当時の数学を特徴づける問題をいくつか紹介します。

円周率\( \pi \)は、一番身近な無理数であり、人を惹きつける定数である。古代バビロニアより研究が行われている円周率について、歴史や有名な実験についてまとめておきます。
①円周率の定義
 ②円周率の歴史
 ③円周率の実験
 ④円周率の日

　10分で理解と演習ができるFukusukeとねこさまの数学教室。
　今回は、「近似値と誤差　～近似値と誤差～」です。
　近似値や誤差、有効数字の意味を学びます。

　10分で理解と演習ができるFukusukeとねこさまの数学教室。
　今回は、「代表値と散らばり③　～最頻値、範囲～」です。
　資料の形に応じた最頻値の求め方、そして資料の散らばりの度合いを表す範囲の求め方を学びます。

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　今回は、「代表値と散らばり②　～中央値～」です。
　偶数個あるいは奇数個の資料から、中央値を求める方法をそれぞれ学びます。

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　今回は、「代表値と散らばり①　～平均値～」です。
　度数分布表から平均値を求める方法を学びます。

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　今回は、「度数分布③　～相対度数～」です。
　度数の合計が異なる2つの資料の比較の仕方を学びます。

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　今回は、「度数分布②　～ヒストグラムと度数分布多角形～」です。
　前回の度数分布表をもとに、ヒストグラムや度数分布多角形の書き方を説明します。

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　今回は、「度数分布①　～度数分布表～」です。
　度数分布表の書き方や、用語の説明を行います。